（四）科学性原则

根据学生的年龄阶段特征和生理、心理发展水平，选择适宜的学习内容和学习方式；根据劳动与技术教育的特点，强化规范操作和安全管理。有条件的地区或学校，可把计算机辅助教学引入技术学习活动，发挥现代信息技术在劳动与技术教育中的作用。