劳技教师的指导任务

劳技教学是一个复杂的、开放的、充满生机的过程，教学中教师的根本任务是为学生的技术探究、技术实践提供有效的引领和优质的服务。具体做法如下：

一是面向全体学生，尊重学生的个性、自主性、创造性，使所有学生都能成为劳动与技术学习的主人，都能成为技术实践活动的受益者。

二是正确处理好教师的示范、讲述与学生的自主活动之间的关系，在激发学生技术兴趣的同时，突出技术学习中重点和难点的指导。

三是充分利用学生内部人际关系及学生群体的作用，引导学生学会技术活动中的分工与合作，引导学生相互交流、观摩与学习。

四是在学生操作过程中，做到个别指导与集体指导相结合，及时解决学生的疑难和困惑。

五是把多媒体、网络资源引入课堂教学，并重视在模拟仿真训练和技术设计方面的运用，提高学生技术学习的效率。

六是根据学生的年龄特点、性别差异和身体状况，安排适度的劳动时间和强度，并落实好相应的劳动保护和安全卫生管理措施。

七是充分发挥劳技教学资源的作用，在用好现有资源的同时，还要注重开发新的教育教学资源，尤其要注意各类教学资源的有效整合。