第四章　设计自我

生涯案例

辞或不辞，是个问题

四年大学、五年工作，小丁的专业实践已九年，此时的她深感迷茫，不知未来在何方。她大学里学的专业是计算机软件开发，她喜欢这个专业。大学四年，她的专业基础很扎实，参加过不少专业相关比赛，且取得不错成绩，她本想自己的就业方向应该就是软件开发。

但是她听这行的学长学姐说，做这行比较苦，女孩子还是找个安稳的工作比较好，加之父母的期望，大四的时候她选择了考公务员，并进入了现在的工作单位。工作的五年里，她对人彬彬有礼，也按时完成领导交办的任务，但是，面对每天单调的重复性工作，她没有成就感，加之性格内向，不擅圆滑世故，晋升机会总轮不到她，她倍感不自在。面对这样的自己，她不知道该作何选择：待在这里，显然这份工作不适合自己，发挥不了自己的技术所长；辞职，这份工作又很稳定……

小丁同学的纠结是典型的职业锚纠结，父母对小丁的职业锚取向是安全稳定型，但是小丁自己却是技术职能型的职业趋向，错配在安全稳定型的岗位上并不能很好地享受其优，反而因不能适应人际关系的竞争而发展受阻。那么，如何避免小丁式的纠结在自己身上重演呢？本章的目的就在于澄清此等问题。

《孙子兵法·谋攻篇》有云：“知己知彼，百战不殆。”随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转变，面对汪洋职海，多少“弄潮儿”在瞬息万变的社会洪潮中迷失方向，究其原因，就是未能做到知己知彼，未能准确地分析社会的职位需求，未能从根本上剖析自己的特点，从而及时勾勒、设计出自己的职业生涯之路。正所谓“凡事预则立，不预则废”，大学生从踏入校门的那刻起，就应该树立职业生涯理念，以职业锚相关理论为指导选择职业方向、设计职业路径、积极制定有效的个人职业生涯规划，为赢得理想的就业岗位、谋求个人突破与发展奠定坚实的基础。(https://www.daowen.com)

本章学习目标

1.明确：我的职业锚倾向

2.了解：不同类型职业锚的内涵、特征及职业发展路径

3.掌握：职业路径的关键节点

4.思考：职业发展路径实施策略