布鲁姆知识学习的过程告诫我们，如果要成为应用型的人才，必须超越以记忆为主要形式的“认识”阶段，经过“理解”才能最终到达“应用”阶段。所以是否是应用型人才，即便是知识范畴，也需要我们进行学习的革命。表6-2-2是依据布鲁姆的学习分类法，在知识认知领域对学习路径的具体描述。
表6-2-2 认知领域学习水平分类
