扎根立德树人,培养德智体美劳全面发展

2.扎根立德树人,培养德智体美劳全面发展

近两年语文高考的价值导向,仍是将立德树人贯穿于教育的各个环节,增强综合素质,引导考生树立高远志向、培养综合能力,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,刚健有为、自强不息的进取精神。

2020年高考试题注重积极向上的精神的同时,还强调拓展国际视野,树立世界眼光。由于新冠肺炎疫情蔓延全球的情况,人类命运休戚与共的现实从未显得如此真切,构建“人类命运共同体”的理念越发凸显其高瞻远瞩的时代价值。2020年全国Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”,依据如下材料,按要求写一篇演讲稿:

墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰·多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。(https://www.daowen.com)

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

试题材料将墨子的警句和英国诗人约翰·多恩的名言并列,意在引导考生从思想的、文化的、历史的或现实的层面切入,思考人类命运共同体的宏大主题,接下来借抗疫中的感人场景,将考生带入全球抗疫的进程之中,感受国际社会团结合作的温情与力量,引导考生体会人类命运共同体思想的前瞻性和迫切性,感受青年在危机情境中的责任与担当。“演讲稿”写作任务的设置,目的在于引导考生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的未来发展,思考青年在危机情境下的责任与担当,引导考生展现当代中国青年的精神风采,发出中国声音。

2021年高考语文试题在引导美育、体育、劳动教育方面,精心设计,富有匠心。如2021年新高考Ⅰ卷现代文阅读所选朱光潜和钱锺书的两段材料,讨论美学领域中“诗画异质”问题。为了便于考生理解,还附有雕塑《拉奥孔》的图片,图文并茂,让考生在阅读思考的同时,得到一种审美浸润。2021年新高考Ⅱ卷的语言文字运用试题材料中,关于齐白石表现“蛙声十里出山泉”的画作表述,将中国画擅长化静为动、以意境取胜的特点表现得淋漓尽致。考点设置是将长句改成短句,通过改写,让考生领会画家至臻的艺术境界。

2021年高考语文试题对体育素材的选取,重在帮助考生思考体育之于增强体质、健全人格、锤炼意志的重要价值。2021年新高考Ⅰ卷作文的材料选自毛泽东在《新青年》发表的《体育之研究》一文。文中对“体育之效”的论述,是高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能的体现。从狭义的角度,旨在引导考生结合自己参与体育运动的切身体验,对体育运动有深刻的认识,鼓励当代青年健全人格、锤炼意志、奋发有为;从更深层次来说,旨在引导考生面对困境要有敢于破局的志气和勇气,面对强国的咄咄逼人甚至霸凌围攻,我们不必妄自菲薄,自尊、自信、自强,将个体奋斗融入中华民族伟大复兴的伟业中去。材料立足“体育之效”,说明体育与身体强弱的关系,使考生认识体育对人生的意义,引导考生增强体质、健全人格、锤炼意志。