小结:加强考教衔接,发挥考试积极导向作用

小结:加强考教衔接,发挥考试积极导向作用

2021年高考化学全国卷试题密切关注课程标准中的学业要求和中学教学实际,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,保障基础性,增强灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,充分发挥高考命题积极导向作用。

落实高考评价体系的核心理念,实现高考评价体系指导下学科测量的标准化与现代化,是未来几年化学学科高考命题和学科测量的重要目标。具体说来,将在以下方面发力。

一是夯实学科基础知识,倡导教学回归基础。高中化学的基础知识包括典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等。试题对这些基础知识的考查,能有效地鉴别考生对学科基础的掌握程度,以引导中学教学遵循教育教学规律,严格按照课程标准和教材进行教学。高考化学试题对高中阶段化学基础知识的考查并不是直接考查概念定义,而是考虑不同学段的差异,以普通高中课程标准和各个版本的教材为依据,创设针对性场景,将基础知识融入物质合成与转化、材料结构性质以及实验探究等方面,考查考生对相似概念、重要学科术语的比较辨析。(https://www.daowen.com)

二是化学高考命题创新将坚持学科思维考查的主线,落实学科素养、关键能力和必备知识的深层结合。具体来说,以素养导向的实际问题作为测试任务,重点考查关键能力。测试目的是以真实情境的呈现形式和实际问题的展现方式为依据,不同目的的测试应采用不同的真实情境和实际问题。通过与生活相关的稍微简单的实际问题,考查考生的简单应用能力和辨识能力;通过科研前沿和生产实际的真实情境,展现研究过程或者目标物质生成过程的具体实际,考查考生的探究与创新能力。

三是合理布局试卷中试题的难度梯度,区分不同层次的考生。第一,增加基础题数量。两套试卷的选择题均大幅度增加考查基本概念的试题数量,每套试卷只保留两道具有一定难度和选拔功能的试题。第二,减少情境陌生度。两套试卷的无机题均是以考生熟悉的铁、钙、镁、碘等元素进行设计,实验题均考查实验仪器名称、基本实验操作以及误差分析等内容。第三,减少计算量。对于较为复杂的数据计算,在设计试题时注重考查原理。

综上所述,2021年高考化学试题紧密联系生产生活实际,密切关注化学科学前沿成果,选取真实情境,既考查考生的学科素养和关键能力,又发挥化学科学的育人作用和价值,引导学生养成严谨求实、探索未知和崇尚真理的科学态度