普通高中新课程新教材实施中教学改革主要进展

普通高中新课程新教材实施中教学改革的探索主要集中在五个方面：一是课程整合，突出课程的横向的关联和整合，纵向的衔接和贯通，以及利用多种形态的校内外课程资源，突出课程育人；二是教学创新，单元教学、问题驱动教学、概念教学、任务型教学、主题教学、体验式教学、支架式教学等被各学科广泛采用，以大单元、大概念、大任务、大主题等为统领的教学在各学科得到深入实施；三是学生学习，项目学习、主题学习、深度学习、混合学习、研究性学习、自主学习、协同学习等为主体，突出学生学习的多样化策略和学习进阶，体现学生学习的自主性；四是专题课程方面，中华优秀传统文化、革命文化、学科文化，科学探究、信息技术、人工智能和工程技术等专题学习受到重视，学校在国家课程中渗透相关内容、开设选修课、开发校本课程，以及开展多种形式的领域方向人才培养创新；五是在体美劳教育和实践方面，突出创新实验、学科实践、综合实践、主题活动和体美劳教育的育人价值。(https://www.daowen.com)