传播正能量,弘扬劳动与科研奋斗精神

3.传播正能量,弘扬劳动与科研 奋斗精神

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试题通过选择相关主题的语篇,引导考生养成和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的人生态度。近两年的高考试题选取有关生态旅游的内涵和意义、艺术家将塑料废品做成引人深思的雕塑、旧衣物交换替代丢弃等语篇,引导考生关注能源节约和生态环境保护。选取的材料还包括如何表达感激之情、如何提高与人交谈的技巧、老年人的社会角色、年迈母亲在购物时得到友善帮助等,倡导建立和谐美好、彼此关爱的社会人际关系;还有材料涉及家里保留座机的现象及原因、工作环境背景音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验以及有关情商的研究、“嫦娥四号”无人探测器在月球背面成功着陆等语篇,引导考生关注科技发展前沿,养成科学探究的精神。

试题同样引导考生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和光荣,引导考生认同奋斗成就幸福,具有乐观向上的人生态度,崇尚劳动、尊重劳动,也让考生坚持以辛勤劳动来实现自己的人生价值。2020年全国Ⅰ卷短文改错语篇讲述孩子在母亲的指导下第一次尝试做西红柿炒鸡蛋的经历。2020年新高考Ⅰ卷阅读理解B篇讲述女主人公从年轻时就边工作边上学,毕业后辛苦工作资助弟弟妹妹完成学业的经历。2020全国Ⅱ卷书面表达设置与同学一起去农场参加采摘活动的试题情境。

2021年全国乙卷短文改错选取有关做家务益处的语篇,阅读理解C篇以办公场所为背景;2021年新高考Ⅰ&Ⅱ卷读后续写选取在母亲节当天为母亲做早饭的语篇,2021年天津卷阅读理解A篇以四则招工广告为题材。2021年新高考Ⅰ卷完形填空语篇类型是一篇记叙文,语篇内容主要介绍了作者上中学时的一个暑假去一家烘焙工厂做临时工的经历。作者从中得到了深刻的体会,也告诉我们既要珍惜自己的工作所得,也要尊重他人的辛勤劳作。这样的语篇和情境设置,意在引导考生在真实的生活体验中感受劳动的辛苦和荣耀,倡导尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动。