中国情怀,人文关怀,世界胸怀

1.中国情怀,人文关怀,世界胸怀

英语科的核心价值包括中国情怀和国际视野:中国情怀是指考生强调对中华优秀传统文化、社会主义先进文化的认同,正确认识中国特色和国际比较,自觉践行社会主义核心价值观,坚定“四个自信”;国际视野指考生应了解人类文明历史和世界发展动态,具有全球意识,以开放包容的态度看待文化多样性,积极参与跨文化交流。

2020年全国Ⅰ卷语法填空语篇讲述“嫦娥四号”无人探测器在月球背面成功着陆的重大事件,这是人类走向太空的永恒主题,也彰显中国成为第一个让探测器在月球背面着陆的国家的民族自豪感;2020年全国Ⅱ卷语法填空语篇讲述中国部分地区在春节期间用竹子、橘树和梅花装饰家居的传统风俗习惯;2020年新高考Ⅰ卷阅读理解C篇介绍Bissell先生重回乌兹别克斯坦,将旅途中所见所闻写成一本书,融入历史洞见和文化内涵,从西方人的角度全方位地再现乌兹别克斯坦的现状,积极倡导和谐的人际关系和人文情怀;2020年全国Ⅲ卷语法填空语篇以秀美漓江为背景讲述一个有关人与自然和谐如画的故事。

2021年全国乙卷阅读理解C篇主要介绍了艺术家本杰明用塑料垃圾创作了雕塑作品从而引起人们对塑料垃圾的注意和警惕;语法填空介绍了生态旅游和传统旅游的区别以及生态旅游需要遵循的原则,引导考生在旅游时注重保护环境。2021年新高考Ⅰ卷听力Text 7以Alex在树林独处的美好经历为背景进行设问。2021年全国甲卷阅读理解B篇主要讲述了Port Lympne Reserve运行的繁育项目成功地使犀牛幼崽存活下来,有助于引导考生保护野生动物。这些文章及所设题目让考生在阅读文章内容的同时,深入思考在生活日趋便利的当今社会,更应该关注生态和环境保护,探索人与自然的和谐相处之道。(https://www.daowen.com)

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这些语篇向考生展示了我国社会主义建设的新成就和中华优秀传统文化,引导考生坚定理想信念和爱国主义情怀,同时也注入了热情洋溢的人文关怀;以浸润的方式引导考生加强对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同,通过讲述中国故事倡导传承中华优秀传统文化,引导考生坚定“四个自信”。