坚持体美劳全面发展,落实五育并举

2.坚持体美劳全面发展,落实五育并举

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。

强健的体魄是个人实现人生价值和追求幸福生活不可或缺的条件。2021年高考历史试题继续坚持对考生德智体美劳的全面评价,彰显素质教育理念,促进考生全面发展。通过选取美术史、书法史、戏剧史等领域的素材,将对体美劳教育的引导、考查与历史学科基础知识、考查要求、考查情境有机融合,自然呈现于试题中,强调考查的适切性和学科间的综合渗透。(https://www.daowen.com)

2020年文科综合全国Ⅰ卷第25题以唐代著名画家阎立本的代表作《步辇图》创设情境,引导考生挖掘中国传统绘画作品的艺术风格和特点,以及其中所蕴含的史料价值,同时对考生的审美意识进行考查。2021年广东卷历史第12题以15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题,骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中为命题材料,考查文艺复兴的相关知识。15世纪下半叶德国艺术家的创作主题从宗教更多地转向现实,即更多地关注现实生活,这是人文主义在德国兴起的表现,引导考生提高艺术鉴赏能力。