一、空中课堂

突如其来的疫情把课堂从线下搬到了线上，空中课堂由此应运而生。本人也有幸参与了音乐学科空中课堂的录制。在前期备课磨课的过程中，深刻体会到要在电视上呈现一堂优质的课，教师除了要有良好的音乐素养、清晰的教学逻辑外，现代信息技术的掌握非常必要。特别是音频视频的编辑能力已然成了音乐教师的必备能力。