《音乐课程标准》中提出：课程要为学生提供多种学习经历，丰富学习经验。确立学生在学习中的主体地位，通过开发实践环节和拓宽学习渠道，帮助学生在学习过程中体验、感悟、构建并丰富学习经验，实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。
