节奏：永恒的生命律动——《音乐鉴赏》（第一单元第一节）

节奏：永恒的生命律动——《音乐鉴赏》（第一单元第一节）

上海市延安中学 戴建子

本单元为音乐鉴赏模块内容，通过音乐的基本要素，在赏析过程中，聆听丰富多彩的音乐，体会音乐的美。欣赏具有代表性的中外优秀音乐作品，感受、体验、了解音乐作品的风格与文化特征，并在此过程中，理解音乐与社会生活、历史文化、民间习俗之间的关联。

以问题情境关联教学单元，通过有准备的聆听和思考，形成音乐的审美感知和亲身体验，并通过对节奏、旋律的深入认识，启发学生领悟和理解音乐所具有的社会意义和文化内涵。

通过对音乐作品内涵的深入挖掘，设定与单元内容和重点关联的学习情境，引导学生通过聆听、体验、研究等学习活动的展开和实践活动的探索，深化对单元内容的理解和审美感知的形成。

在学习实践中，知道音乐节奏的基本概念，了解记谱法的完善过程，感受不同时代节奏发展的律动特点，体验节奏律动中的力量感与生命力。

通过多样性的感知实践活动，引导学生理解音乐中蕴藏的文化语境和人文内涵，形成文化理解。

第一节“节奏”的学习资料主要有：教材音乐作品《秦王点兵》《被选中少女的献祭舞》《破铜烂铁》片段。

本单元安排4课时。其中第一节2课时，第二节2课时。本次课堂实录是第一节课的第2课时。