在交流合作中感悟

学生在相互的交流中对歌唱发声有了新的认识，愿意尝试与改变，在失败中寻找原因，愿意去探索歌唱发声的技能。在生生互动、师生互动中逐渐把握正确的发声方法，从而提高了歌唱能力。