（一）情感态度与价值观
在欣赏管弦乐曲《春节序曲》中，感受乐曲热烈欢腾、高歌欢舞的喜庆气氛，感受民族音乐的魅力，培养学生对民族音乐的感情。
（二）过程与方法
在模唱、打奏乐器、舞蹈等实践活动中，充分调动学生积极参与欣赏的积极性；引导学生体验音乐、辨听音乐、分析音乐；帮助学生理解《春节序曲》的音乐形象，体会音乐情绪。
（三）知识与技能
在体验中感知节奏、速度，了解中国民族作曲创作手法，并体会这些创作手法在乐曲中的不同表现作用，熟悉主题旋律。
