（一）风格调查法

该方法是将语意差异法与造型语法、图像学、艺术史的风格分析方法结合后进一步发展而来的。其目的在于分析既有的产品（特别是历史上的产品，如古董桌椅）在人们心目中可接受的意象，该意象则称为此“物”的原型，也就是前面所讲的原符号概念，进而将其作为设计师进行创作变化的依据和参考。

如果所测试的是某地域传统文化下的物品，那么所找出的元件与原型，基本上可以称为该地域范围对该物的指称，这也正是该“物”的文化造型符码系统（元件与元件结合关系）。这些做法与流程都可以作为一定的参考，尽管各有不同，但基本都考虑到了使用者在认知产品时的主体性、符码和地脉因素的重要性，并据此设问以寻求解决途径。国内最早实践这种方法的是江南大学的刘观庆教授，他结合教学改革做过多次尝试，探索语意主体在语意认知中可能存在的一致或分歧，并取得明显效果。风格调查法的核心是，调查确认人们对产品造型特征的认知情况，该产品应该采用什么原符号，将调查结果作为产品语意设计的参考，在产品语意设计中将它作为情境分析设计的重要一环来执行。其基本做法有两种：一是先设计再调查，即在情境分析和语意设定后，依据象征意义将原符号变化为设计符号意象，为了提高语意传达的满意度，还可进行多次测试和“编码修改”。二是先调查再设计，即在情境分析的基础上，调查现有同类产品中人们对各类风格的认知情况，将调查结果作为产品语意的参考进行意象设计。