教学反思

本节课的内容是人民教育出版社八年级语文上册第四单元16课《昆明的雨》。本文体裁是散文，而散文的阅读对学生来说难度比较大，对教学者来说也是一个挑战，我在备课时发现可讲的内容太多了，怎样取舍？让学生来定。通过课前预学让学生提出疑问，课中以解决学生的疑问为主，采用自主学习+小组合作的模式进行。这节课上完后，课堂上孩子们昂扬兴奋的学习状态，跃跃欲试争先恐后的参与热情让我久久难忘。