（一）优点
有趣的物理实验提高了课堂效率。课堂上进行了金项链的鉴别、橡皮泥实验、鸡尾酒实验等实际操作。张同学认为，“课堂中的小实验能让我更喜欢物理，感觉物理很有趣，通过鉴别项链的真假，知道了物理在生活中起到很大的作用”。
（二）问题及建议
1.课堂设计非常紧凑，课堂容量较大，学习需要高度集中。
2.鉴别空心还是实心难度很大，需要多加练习才能理解。
