教学评价

课堂结束后，本人先召集部分学生，从与学生的交流中了解他们对本节课的学习感受、评价和建议。之后还开展了化学组组内评课活动，请同科组教师指出本节课的优缺点，并邀请专家评价，从宏观上给予指导及建议。本人将收集的学生、同行、专家的评价整理如下。