一　学生评价

（一）优点

1.课件内容丰富。这节课讲了许多有趣的发明，还拓展了日本的珍道具文化，同学们都很感兴趣。

2.学生参与度高。老师的课件把学生的作业展示出来，包括作业截图和视频，这大大地调动了学生的积极性。同学们的表演很精彩大方。

3.教师关注学生。课程中老师有顾及各个小组和每个同学。老师在上课的时候会来回走动，指导同学们做练习，照顾到了很多基础弱的同学。

4.课前学案布置。老师在课前会给学生做预习学案。卷子内容包括了一些难的单词，和一些重点句型。还会课前给小组布置一些任务，这些任务还在课上讲解了，使学生上课感到更加轻松。

5.小组活动活跃。上课时老师会给回答问题的同学加分，这能够使学生更加积极。

（二）缺点

1.学生课堂参与度。课程中同学们的表现有点懒散，回答的同学也总是那几个。上课很多同学还有点紧张，不敢举手，怕说错。

2.学生课堂纪律。集体讨论的时候个别的小组没认真讨论需要解决的问题，而是聊天。有些小组的纪律不是很好。

（三）建议

1.增加活动形式。可以像开火车这样的方式回答问题。因为有些同学会有侥幸心理，认为不举手就不会点到他，所以上课也不会认真听，如果能够用一些游戏的方式让同学回答问题，就能够让大部分同学都能回答上，也能让同学们更加认真地做练习。

2.总结课堂内容。有些同学会不听课，懒得做题，说话的过程中还会影响到其他同学。建议老师可以下课前让部分同学来总结课堂内容，以此提高同学们的专注度。