“兴国之魂”视角下青年学生核心价值观的构建路径探析

曹建军

“兴国之魂”是党和国家对社会主义核心价值理论的最新定位。新近五年的专题调研表明，青年学生有着自己群体价值认知的内容和特点。社会主义核心价值理论是中国共产党基于改革开放三十多年来经济发展和社会进步的重大理论创新，也是一项亟待完成的教育实践任务。对学术界来说，要搞清楚当代国家主导价值观与青年学生群体价值观的内在关系，从而积极寻求“兴国之魂”与青年学生“群体价值意识”之间的融通与推进之路。