四、小结

高校思想政治理论课的慕课改革已经成为适应网络时代的高校教学改革的必然趋势。但由于“思想道德修养与法律基础”课的慕课改革大多在北京、上海以及南方重点高校中开展，而西部地区的高校虽然也有这方面的准备，但改革的步伐较小，这也就影响了整个西部高校思想政治理论课的教学改革进度。在对高校思想政治理论课进行慕课改革之前，首先必须使学校的教学管理部门和任课教师对慕课有一个正确的认识。慕课并不是弱化教师的职能，而是对教师在整个教学环节提出了更高的要求。只有先明确这一点，才能使高校的思想政治理论课慕课教学改革得以全面开展。

【注释】

[1]张瑞：《慕课背景下思想道德修养与法律基础课程改革探索》，《钦州学院学报》2016年第1期。

[2]徐荣：《慕课与思想政治理论课教学生态的优化》，《思想理论教育》2014年5月。

[3]汤丽瑾、黄金满：《基于慕课的思想政治理论课混合式教学实践研究》，《理想理论教育导刊》2015年第10期。

[4]徐荣：《慕课与思想政治理论课教学生态的优化》，《思想理论教育》2014年5月。

[5]卢黎歌、岳潇：《对“思想道德修养与法律基础”课教学设计的思考》，《思想教育研究》2015年第11期。

[6]苏生乾、王溪：《“慕课”背景下高校思想政治理论课教师应对策略》，《黑龙江高教研究》2015年第1期。

[7]徐荣：《慕课与思想政治理论课教学生态的优化》，《思想理论教育》2014年第9期。