以实事求是思想路线推进党的思想建设

思想路线是一个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线，反映了这个政党认识世界和改造世界的基本方式和方法，贯穿于政党的政治路线、组织路线以及其他各种具体工作中，因而它犹如一个政党的灵魂，对政党的发展具有决定性的意义。

延安时期，中国共产党在党内开展了对主观主义和教条主义的斗争，坚持用马克思主义立场、观点和方法分析和解决中国革命和党的建设的实际问题，从根本上解决了马克思主义在中国的正确运用问题和理论创新的方法论问题，最终使中国共产党成为理论上完全成熟的中国化的马克思主义政党。

在与主观主义斗争中确立正确的思想路线。党的思想路线是马克思主义与中国革命具体实际相结合的产物，也是以毛泽东为代表的中国共产党人在与主观主义和教条主义长期斗争中形成的正确思想路线。早在土地革命时期，毛泽东在《调查工作》（《反对本本主义》）中就提出“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”，“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等一系列论断，^[59]并且从哲学的高度集中地阐述了理论联系实际的问题。然而，由于受到党内“左”倾教条主义的长期影响，党内主观主义盛行。为了确保党在复杂环境中认清客观形势的变化，从实际出发分析和解决问题，避免犯主观主义的错误，迫切需要确立正确的思想路线。

中共中央到达西北苏区后，党内“左”倾关门主义受到了批判，但党内主观主义和教条主义并没有得到彻底清算。为了从理论上对主观主义进行彻底批判，毛泽东先后撰写了《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》等著作，运用马克思主义哲学原理分析中国革命实际问题，揭露教条主义和经验主义的思想根源，全面阐述马克思主义的认识论。毛泽东在《实践论》中分析了认识与实践的关系，指出“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准”。^[60]人们只有通过实践才能发现真理，也只有通过实践才能检验和发展真理，而各种机会主义和冒险主义的思想根源就在于不了解认识和实践的统一关系。毛泽东在《矛盾论》中论述了“事物的矛盾法则，即对立统一的法则”^[61]，强调“了解矛盾的普遍性即寓于矛盾的特殊性之中”的道理^[62]，才能克服党内的主观主义和教条主义。这些重要论述为实事求是思想路线的确立奠定了理论基础。(https://www.daowen.com)

1938年10月，毛泽东在中共扩大的六届六中全会上做《论新阶段》的政治报告，首次提出实事求是的思想路线，并且号召全体党员都做“实事求是的模范”。毛泽东强调，“因为只有实事求是，才能完成确定的任务”。^[63]1941年，毛泽东又在《关于领导方法的若干问题》中把唯物主义历史观、认识论统一起来，提出了“从群众中来，到群众中去”的工作方法。1942年前后，毛泽东在《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》中深入分析了主观主义的思想根源，揭露了教条主义在认识论上的错误思想，批判了理论和实际相分离的主观主义，强调“马克思列宁主义的理论和方法”就是把理论和实践紧密结合起来的方法。“实事求是”的思想路线是中国共产党人与党内错误思想斗争的结果，是党在思想建设过程中宝贵经验的总结。“实事求是”思想路线的确立表明党在思想上已经走向成熟。

通过整风运动实现全党在思想上的革命。中共中央到达西北苏区之初，党内“思想庞杂，思想不统一，行动不统一”^[64]，严重影响到党在政治上组织上的团结统一，因此，“为了迎接光明，要加强我们的教育，要做思想的准备”。^[65]毛泽东曾在中央学习组会议上表明加强党的思想建设的决心，指出：“一定要干到底，一定要整顿三风，来一个彻底的思想转变。这个转变已经准备很久了，从遵义会议以来就在准备。”^[66]

清除党内错误思想，确立党的正确的思想路线，需要在全党进行一次彻底的思想革命。经过充分准备，中共扩大的六届六中全会拉开了这场思想革命的序幕。毛泽东在会上提出了“使马克思主义在中国具体化”的命题，^[67]并且号召全党开展一次学习的竞赛，用马克思主义的立场、观点和方法分析和研究中国革命的实际问题。1940年初，中央书记处发出《关于干部学习的指示》，要求全党干部都应当学习和研究马列主义的理论及其在中国的具体运用。同年10月，中央宣传部先后发出《关于提高延安在职干部教育质量的决定》《关于大后方的党的干部教育的指示》《关于抗日根据地在职干部教育中的几个问题的指示》，对全党的理论学习进行全面部署，强调要在学习中培养学员理论联系实际和独立思考能力。1941年5月，毛泽东在延安干部会议上做了《改造我们的学习》的报告，对党内的主观主义进行了深入的剖析和批判。7月至8月，中共中央做出《关于增强党性的决定》《关于调查研究的决定》和《关于实施调查研究的决定》等一系列决定，要求全党提高认识，深入实际进行调查研究。根据中央要求，各根据地纷纷成立高级学习组，加强理论学习，彻底解决高级干部中理论和实际相脱离的问题。

1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上做了《整顿党的作风》的报告。他强调，“我们的学风还有些不正的地方，我们的党风还有些不正的地方，我们的文风也有些不正的地方”，而这些问题的根源在于党内存在的主观主义、宗派主义、党八股，因此需要“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”。^[68]4月3日，中共中央宣传部发出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东整顿三风报告的决定》，全面部署整顿三风的工作，全党范围的整风运动正式开始。6月8日，中央宣传部发出的《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》指出：“根据延安的经验，在全党进行整顿三风的学习运动，是非常必要的，对于全党干部党员思想的改造和工作的改造都是有极重大意义的。”^[69] 《指示》要求全党按照中央要求开展整风运动。1943年4月，中共中央发出《关于继续开展整风运动的决定》，规定再用一年的时间在全党开展整风运动。实际上，整风运动一直持续到党的七大召开前夕，覆盖面也从党内高级干部扩大到全党范围，对党的思想建设产生了极其深远的影响。通过整风运动，中国共产党成功实现了党在思想上的一次彻底革命，使全党掌握了马克思主义同中国革命的实践相结合这个根本思想原则和思想方法。