前　言

“高等数学”是高等工科院校最重要的基础课程之一，它最主要的任务除了使学生具备学习后续数学课程所需要的基本数学知识外，还有提高学生应用数学工具解决实际问题的能力。目前，北京市乃至全国各高校都在积极参与“将数学建模思想融入数学课程中”的课题研究，我们在此方面也做了大量的工作，学校给予了极大的支持。

由于高中新课标的实行，如何将“高等数学”教学和高中数学内容较好地衔接起来，也是各高校重点考虑的内容。基于以上考虑，我们编写的这套《高等数学》教材具有以下特点:

1．注重数学建模思想，减少理论性太强的内容;

2．结合高中内容，增加了极坐标等内容，减弱了导数、极限的简单计算;

3．选配应用性的例题与习题，注重与后续课程的衔接;

4．增加了“数学实验”内容，介绍数学软件的应用，使学生对函数的图像、近似计算等在直观上有初步了解，帮助理解一些概念和性质。

参加本书编写的有丁金扣(第一、二章)、马利文(第三、四、五章)、李鹤(第六、七章)、刘宝生(第八、九、十、十一章)。单文锐、李亚杰、鞠红杰、江彦等参与了全书内容编排与审阅。在本书的编写过程中，北京邮电大学数学系老师给予了无私帮助并提出了宝贵意见，北京邮电大学教务处也对本书的编写给予了大力支持，在此我们表示衷心的感谢。

编　者