圈养和放养
下课了，为了和孩子们套近乎，我在教室里和孩子们有一句没一句地“拉家常”。我问小丫：“丫丫，是幼儿园好还是小学好呀？”
丫丫不假思索地说：“小学好！”
我挺得意的，接着问：“为什么呀？”
“小学有下课，幼儿园没有下课！”
原来小学的魅力不在于使出浑身解数讨好他们的我，而在于下课自由的10分钟，属于他们自己的、自由自在的10分钟。这让我想起了两个词语——“圈养”和“放养”。也许，这10分钟就是孩子们最初对于幼儿园和小学的不同理解。
