让教学更生动，激发学生的学习兴趣

传统教学中，教师以黑板、粉笔为主要手段，将书本上的知识传授给学生，学生再通过记忆将它转化为自己的知识。在这种被动的状态下，学生往往不甚理解，只能死记硬背。在教学时巧用电子白板，将新知识的形成过程以学生容易接受的形式形象地呈现在学生面前，顺利实现新旧知识的过渡，激发学生学习的积极性。如在一年级新生学习拼音的过程中，电子白板起到了非常大的作用。传统的拼音教学比较枯燥乏味，学生容易失去兴趣。电子白板课件能为学生提供生动逼真的教学情境、丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境，使学生眼、耳、口、手、脑等多种器官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中。一年级语文老师充分利用了电子白板进行教学，她们下载大量教学课件，在课堂上利用丰富的图片、优美的音乐、可爱的造型，把学生自然引入拼音教学中来，激发了学生的学习兴趣，大大提高了课堂效率。