初为人师的点滴感悟

刘亚莉

2013年是我大学即将结束的一年，在面对写论文与找工作双重任务的时刻，我有幸顺利通过面试，成为咸宁实验小学的一名老师。学校安排我教一年级语文并担任班主任，在这1个多月时间里的点点滴滴，让我有很深的感悟。

我难以忘记自己第一个星期的课堂状况：尽管初为人师，但自己还是挺有自信的，因为3个多月的顶岗实习，让我有了一定的经验。现实是面对一年级71个小朋友，在课堂上还是有点手足无措，管理方法的缺乏使我的努力付诸流水。当我在课堂上讲得口干舌燥、声嘶力竭的时候，有些孩子却无视我的存在，在课堂上嬉笑打闹。最基本的课堂纪律我都控制不好，精心准备的教案和设计好的教学环节也不能有效实施，更不用谈精彩的教学片段和良好的教学效果了。我对于为人师的期待过于美好，面对此种困境肯定是有些失落的，但我并没有因此泄气，而是更积极去面对，虚心向有经验的老师请教。

为了保持自己不断进步，我坚持每天写计划安排，细化自己的工作，经常总结反思，对于一年级班主任管理工作，我在实践中总结了以下几点：