何丹丽
《语文课程标准》强调，作文教学要让学生多角度去观察生活，力求表达对自然、社会、人生独特的感受和真切的体验。这就需要语文教师在作文教学中运用行之有效的方法去启发、培养学生的创作思维能力，开拓学生的写作思路，从而激发他们的写作热情，养成良好的写作习惯。教师在指导写作、指导修改作文中实效性的评价，可以激励、唤醒、鼓舞学生的写作热情，拓宽思路，培养学生的写作能力。
