白板仅仅替代了幕布功能，没有充分发挥其交互作用

电子白板最大的优势在于教学中能够直接触控以交互的方式来进行教学，有效地解开了教师与计算机之间的束缚，而且，在将交互式电子白板技术引入课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，能有效弥补多媒体计算机的不足。但是在实际应用中仍然发现许多教师仅仅是把白板当作投影幕布来使用，没有充分发挥其作用。究其根本原因主要是教师观念没有充分改变，仍旧停留在传统教学“粉笔+黑板”的方式。课件制作停留在屏幕加演示的基础上，教师完全围绕着预设的课件讲课，课件只能以事先安排的顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的课堂生成。