放飞个性，润泽生命——新课改背景下对“主动学习”的思考

四川省成都市玉林中学 徐静然

所谓“主动学习”，是指在教师的指导下，学生根据自身条件和需要，自主选择学习内容、学习方法，并通过自我调控学习活动，完成具体学习目标的学习模式。它具有独立性、选择性、能动性等特点，能够激发学习者的学习兴趣，张扬其个性。在当今社会高速发展的背景下，高中学生的“主动学习”是大势所趋，也是新课改教育所需。

新课改背景下，全面提高学生素质，不断提升学生的语文素养成了迫在眉睫的要求。作为一名高中语文教师，在多年的教学过程中深切感受到学生自主学习有多重要。以下结合我校开展的“让学生主动学习”的科研课题，以及我在日常教学中的不断思考和努力探索，提出几点肤浅的设想供大家研讨。