创设真实情境，彰显教学气度

本节课围绕“如何理解中国共产党执政：历史和人民的选择”这一核心议题，通过优化的“真实情境”创设，在教学内容和情境素材运用上，将其结构化设计，透过不同情境素材，编制符合学生逻辑认知的问题，利用问题导引，一步一步把握课堂脉络，层层推进，让学生在探究认知与分析中掌握知识，在强化辨析中反思和升华认知，在具体践行中提升能力，彰显教学气度。