2016年9月3 日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵，掀起了以培养核心素养为核心的更深层次的课程改革。数学学科的六大核心素养在于三个维度：用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界。这需要我们基于对数学和数学学习本质的认识，调动一切方式方法，促进学生深度体验，才能培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
