（一）教材分析

“中国共产党执政：历史和人民的选择”是人教版教材高一政治必修《政治生活》第三单元第六课第一框题。本框题起到了承上启下的作用，衔接着“人民代表大会制度”和“我国的政党制度”。本框以历史层面为切点，通过历史层面的分析和比较，层层深入，介绍了党领导和执政地位的确立原因，以及党领导人民治国理政的基本方略和执政的基本方式。因此，本节课基本教材知识逻辑是按照“是什么——为什么——怎么办”来阐释的。本框题重难点在于要引领学生深化对中国共产党领导核心地位的认识，并通过对依法治国和依法执政相关知识的把握，增强对中国共产党在新时代执政能力建设的理解，同时也增强了学生的政治认同感，为学生理解党和国家路线、方针、政策奠定一定的理论基础。