三、教学反思评价

本节课为我校“主动学习”课堂教学模式的一堂展示课，上完课后，我对本节课的教学做了认真的反思，我认为本节课的成功之处表现为以下几点。

（1）能认真落实我校“主动学习”课堂教学模式，让学生以浓厚的学习兴趣参与到学习中去；充分调动学生的学习积极性，让他们在合作中提高；学生能展示自我，老师能及时对学生进行表扬激励，并对小组的表现及时进行评价，收到了良好的效果。

（2）对于课本内容比较重要的地方，教师用动画的形式演示，形象直观，便于理解和记忆凸透镜成像规律的原理。采用编口诀的形式帮助学生记忆，不仅能够引起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，还能促使学生积极参与到学习中去。

（3）在导学案的设计中，充分利用空间，对学生进行表扬鼓励，帮助他们树立信心，更好地完成教学任务。

【专家点评】

教师以自主探究的方式完成了一节生动而形象的课。整节课过程流畅，以猜想和假设作为问题导入新课，吊足学生胃口；通过学生活动、亲自动手实验调动了学生的积极性和求知欲，并让学生证明了自己的猜想和假设是否成立，同时使学生明白一个道理：实验的科学性和必要性。课堂充分体现了学生主体、教师主导的“主动学习”课堂精神，是把课堂真正还给了学生，使学生在课堂上达到了自主、自知地学习。