研究对象与调查形式

该“双一流”建设高校历年来本科招生政策稳定，可以认为学生的入学条件一致；在校生的培养方案虽进行了一些修订，但总体没有实质性的变化。由此，本研究采用横断面调查来评估大学生CT能力。调查对象为该校工科测控技术与仪器专业的一至四年级学生，每个年级的学生都已完成对应学年的学习。调查采用电子问卷形式。

对一年级到三年级的调查为现场调查，教务办教师通知该专业整个年级的学生到教室，研究人员首先对调查的意义和目的进行说明，以取得受试同学的理解，确保问卷填写真实、可靠；然后，对问卷填写注意事项进行说明。按照先CCTDI-CV、后CCTST-CV的次序公布电子问卷填写二维码，让学生现场用手机完成问卷调查。对四年级的调查采用电子邮件、微信等方式。在问卷填写过程中，研究人员随时回答学生的提问。问卷的回收情况见表1。

表1　问卷回收情况