培训刚结束时，新教师们对整个教学培训的总体满意度、组织效率、满足需求及帮助教学方面的分项满意度都很高，在Likert 5分量表上均超过了4.50（见图1）。新教师们认为帮助最大的是微格教学实践环节，在Likert 3分量表上达到了2.87，其次是大学教学基础工作坊，为2.80（见图2）。
图1 培训结束时对培训内容及形式的满意度（李克特5分量表）
图2 培训内容的受益程度（李克特3分量表）
