不同年级、性别学生的CT倾向各维度得分

按年级、性别将受调查学生的7个维度得分进行统计，发现不同性别的学生在CT倾向各维度的得分基本接近，男生在求真性维度上呈现中性，在其他维度上为正性偏弱；女生在求真性、系统性、自信性维度上呈现中性，在其他维度上呈现正性偏弱。不同年级的学生在CT倾向各维度表现出一定的差别，一、二年级学生仅仅在求真性维度呈现中性，而在其他6个维度上均呈现正性偏弱；三年级、四年级学生在所有维度上均呈现正性偏弱。

进一步分析大学生CT倾向与年级、性别的相关关系，发现CT倾向总体与各维度之间、各维度之间呈现显著相关，求真性维度与年级之间显著相关，自信性维度与性别之间显著相关。