不同年级、性别学生的CT倾向得分

将大学生CT倾向的总分按照年级、性别分类，结果见表2。从表2中可以看出：四个年级的平均得分较为相近，评价为正性偏弱。对不同年级CT倾向平均得分差异进行t检验，计算结果表明，在α=0.01水平上各年级平均得分没有显著差异；男生的平均得分为303.23，略高于女生的平均得分296.65。对男、女生CT倾向平均得分差异进行t检验，结果表明，在α=0.01水平上男、女生的平均得分不存在显著差异；全体学生的平均得分为301.82，说明总体的CT倾向呈现正性偏弱。该分数与吉安卡洛（Giancarlo）[2]的调查结果接近，但高于刘义[3]、高志远[4]、顾琴轩[5]、周宇剑[6]等进行调查的结果；受调查学生中最低得分为234，最高得分为386，进一步分析后，全体学生中呈现CT中性的占26.20%，正性偏弱的占65.78%，正性偏强的占8.02%。这说明超过26%的受调查学生不具备CT倾向或气质。

表2　按年级、性别的CT倾向总分情况