有知有情有义的熊老师
盘华
说起熊铁基老师，我们80年代毕业的学生都知道他，知道他是桂子山上有知识、有学问的教授。后来接触熊老师，更多的体会是他的“情”，他对周围的人和事充满深情，以及他的“义”，他以从容和喜感面对生活中的不如意。
2009年以前，只知其名未见其人，常听学校的老师说起熊老师。从名字上看，我原以为熊老师应该是一个英俊魁梧的人，一个声音洪亮如钟的人，但是想象和现实总是有一段距离，而这段距离却充满着美感和美妙。
2009年的一天下午，我开车穿行在南湖回学校的路上，接到了熊老师的电话：“你是盘华吗？”耳边响起非常温柔的声音：“我是熊铁基老师。你考我们学院的博士，我们欢迎你！”我的第一反应是这么大的教授给我打电话，心里便想着熊铁基老师是怎样的一个教授呢？后来听说，凡是学校老师考历史系的博士，熊老师都会一一过问，真是一个充满欢喜又有情谊的老师。
考上博士之后，按历史文化学院的惯例，入学时我们这些在学校工作的老师要请导师组的老师们聚一聚。相聚之前我登门去请熊老师，这是我第一次与熊老师相见。他个子不高，和我原来想象中的他有点小距离，可熊老师那对炯炯有神的眼睛给我留下了深刻的印象。他的目光中闪烁着睿智，传递出似水的柔情，流露出岁月的坚韧和勇气。熊老师说他可以出门，但不能出去太久，因为师母身体不好，他要回来照顾她。熊老师的语言让我感到惊讶，他虽然年纪大了，语言却活泼又俏皮，语言的节奏活脱脱像有个小豆子在空气中弹奏。聚会不多久，熊老师就要回家，一路上他身体朝前、步履如飞，我想他是担心师母一个人在家孤独。
2017年博士毕业，按惯例我又请导师组的老师们相聚，于是又登门去请熊老师。那个时候熊老师的爱人过世不久，聊天中老师说到他有时要分散注意力，他边说边在家里的客厅里来回踱步，我便知老师孤独了，对师母深深地思念。
相聚的这一天正好是七夕，我与老师推杯换盏，2009年老师审核我考博士的情景历历在目，如今老师高寿85岁，耳聪目明，精神矍铄，思如潮涌，甚是喜事。今天又是七夕，今夜明月高悬，相爱的人都会念想，我想老师一定会想着已故的师母，回忆他们过往的岁月。微醺中与老师略带迷蒙的目光相遇，我整个的情绪都化成了老师的情绪，情不自禁写了一首《叫我如何不想你》的诗，表达对老师的敬意，同时缅怀仙逝的师母：
不可能我不想你
满屋的思念都让我迷醉
我知道我无法再搂你入怀
可是多年的温度怎能让我释怀
我无法再像年轻的时候
喝杯烈酒告诉你我最爱你
只是暮色苍茫的时候
我不想离开你哪怕一刻
我的担心在我的步履匆匆
桂子山最迷人的景色
也迷不过你如花的从前
我希望能牵你的手
没有松开的时候
遥望星河昭昭
在那鹊桥上
你是我最美好的身影
慢慢地，在桂子上和熊老师不再擦肩而过，相遇时一定会停下来聊一会；慢慢地，在桂子山听到熊老师有趣的事越来越多，充满着喜感；慢慢地，学着熊老师不畏生活艰难，始终保持着乐观，定格在从容和欢喜的境界；慢慢地，我的微信里会有老师传来的让人意想不到的信息，让我感到惊喜……
2021年5月于桂子山
（作者单位：华中师范大学工程中心）