二

熊师授课极具个性特色，从而广受学生赞誉。于我而言，印象最深者或可数每期的几次训学。因为他对我们提点时所指出的问题，总是确凿无误，无容辩解，让人心服口服，这或许是先生治学中精审精察作风的又一种体现吧。

约是博士学习的第二学年上学期，熊师为了敦促抓紧学业，会时不时地转到我们的宿舍。有一次，我们几个常住学校的博士，还有其他专业的同学，正在兴致浓厚地“双升”（打扑克），酣战之际，不意熊师突然进得门来，我们齐刷刷地站起，迎请先生。熊师没有入座，站在房中微笑着短短地说了两句话，然后道：“你们玩吧！”就出门离开了。

熊师是主张学生有张有弛、劳逸结合的，并鼓励玩出水平，不过，不可贪玩，不得沉湎。尽管如此，这次打牌被抓现行，毕竟也算是落下了话柄吧，我暗想他当时虽没说什么，恐怕在适当的时候我们难免不受批评的。果然，在接下来的期末训学时节，熊师便严肃认真但又充满关爱地说：“王作新哪，以后要少打牌呀！”还说：“不要儿女情长（原因在于我曾于学期中回宜昌家中两次）。”并以自身经历告诫我“要努力勤奋，有道是‘业精于勤而荒于嬉’哦！”熊师严慈的教诲，至今犹响耳畔。