目录
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前 言
第一节 幼儿园健康教育的目标
一、《纲要》中幼儿健康领域的教育目标
二、《指南》中幼儿健康教育的学习与发展目标
三、幼儿健康教育的年龄段目标
第二节 幼儿园健康教育的主要内容
一、日常健康行为
二、饮食营养
三、身体生长
五、心理健康
六、身体锻炼
第三节 幼儿园健康教育活动的设计与组织
一、幼儿园健康教育活动设计与组织的基本理念
二、幼儿园健康教育活动的常用组织方法
三、幼儿园健康教育活动的组织流程
课例1 小班：我会漱口（卫生习惯）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例2 中班：我会倾诉（心理健康）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例3 中班：我会玩吊杆玩具（安全教育）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 中班：小羊跨陷阱（体育运动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例5 大班：好玩的轮胎（体育运动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例6 大班：健康饮水（饮食健康）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
第二章 幼儿园语言教育
第一节 幼儿园语言教育的目标
一、《纲要》中幼儿语言领域的教育目标
二、《指南》中幼儿语言教育的学习与发展目标
第二节 幼儿园语言教育的主要内容
一、谈话活动
二、讲述活动
三、听说游戏活动
四、文学活动
五、早期阅读活动
第三节 幼儿园语言教育活动的设计与组织
一、幼儿园语言教育活动的设计理念
二、幼儿园语言教育活动的常用方法
三、幼儿园语言教育活动的组织流程
课例1 小班：谁来了（讲述）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例2 小班：小雨点（诗歌）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例3 中班：有趣的标志图（谈话）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 大班：瓜和花（绕口令）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例5 大班：我想要飞（早期阅读）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
第三章 幼儿园社会教育
第一节 幼儿园社会教育的目标
一、《纲要》中幼儿社会领域的教育目标
二、《指南》中幼儿社会教育的学习与发展目标
第二节 幼儿园社会教育的主要内容
一、概述
二、幼儿园社会教育的具体内容
第三节 幼儿园社会教育活动的设计与组织
一、幼儿园社会教育活动的设计理念
二、幼儿园社会教育活动的常用方法
三、幼儿园社会教育活动的组织流程
课例1 小班：排好队，一个接一个（遵守规则）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例2 中班：有朋友真好（交往）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例3 大班：能干的厨师（社会认知）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例4 大班：爱心树（情感）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例5 大班：消防队之旅（社会认知）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、专家点评
课例6 大班：滑滑梯（挑战规则）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例7 大班：小小值日生（责任）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
第四章 幼儿园科学教育
第一节 幼儿园科学教育的目标
一、《纲要》中幼儿科学领域的教育目标
二、《指南》中幼儿科学教育的学习与发展目标
第二节 幼儿园科学教育的主要内容
一、科学教育内容的分类
二、《纲要》规定的具体内容与要求
三、不同年龄段科学教育内容的选择
第三节 幼儿园科学教育活动的设计与组织
一、人体类
二、动植物类
三、自然科学现象类
四、生态与环境类
五、生活中的科学技术类
课例1 小班：认识草莓朋友（生命科学之植物）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例2 中班：泥鳅真好玩（生命科学之动物）(https://www.daowen.com)
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例3 中班：好玩的声音（物质科学之声音）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 大班：圆柱力量大（物质科学之力）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例5 大班：糕点师（地球与空间之沙）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例6 大班：看天气早准备（地球与空气之气象）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
第五章 幼儿园数学教育
第一节 幼儿园数学教育的目标
一、《纲要》中幼儿科学领域的教育目标
二、《指南》中幼儿数学教育的学习与发展目标
第二节 幼儿园数学教育的主要内容
一、概述
二、幼儿园数学教育的具体内容
第三节 幼儿园数学教育活动的设计与组织
一、幼儿园数学教育活动的设计理念
二、幼儿园数学教育活动的常用方法
三、幼儿园数学教育活动的组织流程
课例1 小班：蔬菜超市（集合与分类）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例2 小班：甜甜的糖果（模式）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例3 中班：认识梯形（图形）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 中班：我和朋友比高矮（量的比较）
一、设计说明
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例5 大班：凑数歌（数运算）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例6 大班：一眼就看出来地“数”（计数）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
第六章 幼儿园音乐教育
第一节 幼儿园音乐教育的目标
一、《纲要》中艺术领域的教育目标
二、《指南》中幼儿音乐教育的学习与发展目标
第二节 幼儿园音乐教育的主要内容
一、歌唱活动
二、韵律活动
三、音乐欣赏活动
四、打击乐器演奏活动
第三节 幼儿园音乐教育活动的设计与组织
一、幼儿园音乐教育活动的设计理念
二、幼儿园音乐教育活动的常用方法
三、幼儿园音乐教育活动的组织流程
课例1 小班：宝宝不怕冷（歌唱活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例2 大班：青蛙找老婆（歌唱活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例3 大班：郭氏风筝（韵律活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 大班：落叶舞会（韵律活动）
一、设计说明
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例5 大班：森林音乐会（打击乐）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例6 大班：花花小姐的PARTY（音乐欣赏）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
第七章 幼儿园美术教育
第一节 幼儿园美术教育的目标
一、《纲要》中美术领域的教育目标
二、《指南》中幼儿美术教育的学习与发展目标
三、幼儿美术活动的表现性目标
第二节 幼儿园美术教育的主要内容
一、幼儿绘画教育的内容
二、幼儿手工教育的内容
三、幼儿美术欣赏教育的内容
四、其他类型的幼儿美术教育活动内容
第三节 幼儿园美术教育活动的设计与组织
一、幼儿园美术教育活动的设计理念
二、幼儿园美术教育的主要方法
三、幼儿园美术教育活动的组织结构
课例1 小班：梅花朵朵开（绘画活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例2 中班：可爱的雪人（绘画活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例3 中班：金色的树林（手工活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动延伸
六、活动反思
课例4 大班：脸儿变变变（手工活动）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
课例5 大班：星空（美术欣赏）
一、设计意图
二、活动目标
三、活动准备
四、活动过程
五、活动反思
参考文献