六、活动反思

首先，本次活动孩子们非常感兴趣。我根据大班孩子的年龄特点及接受能力将音乐转化为有趣的线条图谱，帮助幼儿理解摇滚音乐节奏。并且运用身体的各个部位大胆表现，让孩子们在玩中感受摇滚音乐节奏。

其次，本次活动内容、方法符合大班幼儿的年龄特点，我创设情景利用游戏体验的形式，调动幼儿自主学习舞蹈的兴趣，并充分观察、了解幼儿在学习中难点形成的原因，采用由幼儿之间相互帮助来跳一跳解决困惑的方式突破难点。(https://www.daowen.com)

再次，本次活动主要运用了现代化信息技术，将死板的舞蹈动作利用Photoshop等软件制作成动画，抓住每一个孩子的注意力及兴趣。因此，幼儿学舞蹈和教师教舞蹈都达到了事半功倍的效果。

最后，本次活动中幼儿都能积极参与，敢想、敢做、敢表现，切身感受与同伴合作的重要性，逐步理解合作的美妙之处。

（如皋市丁堰镇幼儿园　万里娟　供稿）