六、活动反思

在幼儿园里，安全要放在工作的首位，只有在安全的基础上，才能谈教育。但幼儿园的小朋友好奇心强，自控能力又比较差，容易靠自己的情绪支配自己的行动，往往考虑不到后果，当问题发生时，轻则红肿，重则流血。因此，让幼儿学会自我保护非常重要，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力尤为重要。(https://www.daowen.com)

在这节活动课中，我用受伤幼儿的事例进行导入，以这个特别的个案引起幼儿的注意，让幼儿正视“不正确的方法会给我们带来伤害”这个问题，知道掌握正确的方法是多么重要！在整个活动中，我采用聊天、追问的方式，结合幼儿平常活动的照片，唤起他们的已有经验，让幼儿在观察中自己发现问题、讨论问题、尝试解决问题，最后归纳、总结出相对安全的活动方法，并让幼儿及时验证自己的方法，让幼儿感受到自己的讨论是有价值的，是行之有效的，从而激发他们愿意去总结和践行成果的欲望。

一次安全教育活动可能不会让所有的小朋友都有立竿见影的效果，不过在后续的观察中，发现很多幼儿确实正视了“安全”的问题：他们会主动铺设软垫；会在玩吊杆前擦擦手心的汗水；会坦然面对自己的能力，不盲目模仿同伴去抓第二根、第三根横杆；会努力用正确的方法落地，保护好头部……“安全意识”的种子已经在幼儿的心里落地、发芽。

（如皋师范学校附属小学幼儿园　丁　芹　供稿）