六、活动反思

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本次活动符合大班幼儿的年龄特点，突出了锻炼幼儿动态平衡的特点。活动以轮胎为主体材料，借助眼罩、水杯等材料进行了一系列的体育活动。教师带领幼儿从一个轮胎到多个轮胎逐渐玩起来，从简单的轮胎桥到用不同的方法玩出三个花样：正着走、倒着走、蒙眼走。在蒙眼走这个环节，教师重点放在了同伴合作以及锻炼幼儿“失去视觉”情况下的平衡能力上，提高了幼儿的社会交往能力。通过“想不想喝水”这个问题吸引幼儿，且行为具有趣味性。在拿水杯的过程中，幼儿一方面得注意自身的平衡，另一方面还得注意保持水杯的平衡，所以对幼儿的考验还是特别大的。整个活动下来，一方面锻炼了幼儿的平衡，另一方面也让幼儿感受到同伴合作的重要性以及助人之乐。同时，幼儿在这次体育活动中也获得了新的经验积累，为后续的游戏以及发展做好了准备。

（如皋师范学校附属小学幼儿园　丁佳雷　供稿）