六、活动反思

该活动伊始教师创设情境，播放《爱心树》PPT、钢琴曲《清晨》作为背景音乐，创设了与故事相融的情境，孩子在与课件互动、故事互动以及与教师的谈话互动中，感受着大树与男孩之间的美好和快乐！故事情节随着男孩年龄的增长在发生变化，男孩的不断索取，致使大树仅剩下一个树墩，在猜测“大树的心情会怎样”时，孩子们之间产生了矛盾，大树为什么会快乐呢？为了解决这个问题，基于大班孩子的经验，教师巧设提问，循序渐进引导小朋友找到答案：“帮助别人也是一种快乐；因为大树爱男孩，孩子的快乐就是大树的快乐。”师幼共同的谈话小结，孩子们再一次感受大树对小男孩无私的爱，理解了大树的孤独；关爱别人，自己也能感知快乐。“为家长暖手”的体验活动，使幼儿萌发对家人深深的爱，“懂得感恩，学会回报”，使孩子的认知和情感进一步升华。(https://www.daowen.com)

本次活动的关键词是“感恩”。关于感恩，我有两点思考：一是引导幼儿懂得“感恩”，知道回报；二是通过亲子互动，让家长学会接受“感恩”。亲子阅读既增进了家长与孩子之间的情感交流，又促进了家长和孩子一同成长。

（如皋市如城实验幼儿园　王巧云　供稿）