一、设计意图

轮胎是我们生活中随处可见的材料，它的可玩性也非常广泛。常常可以在体育活动、建构活动中看到它的身影。

《指南》要求，5～6岁的幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。同时还建议，利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。(https://www.daowen.com)

大班幼儿大部分已经能平稳地走一些地形了，但是遇到障碍物，视觉受到影响的时候仍会影响平衡。所以为了进一步提高孩子的动态平衡能力，我们综合利用轮胎本身的特点（软硬、中间有空间、可用于建构等等），开展多种活动来锻炼幼儿的平衡能力。