一、概述

幼儿社会教育是教师通过多种活动，对幼儿施加教育影响，从而促进幼儿社会认知、社会情感、社会行为、社会适应等方面和谐发展的教育。具体来说，是指帮助幼儿正确认识自己、他人和社会，形成积极的自然情感和社会情感，掌握与同伴、成人交往的技能，从而有效地提高幼儿的社会适应性，培养良好的道德品质。幼儿社会教育是做人的教育，是形成和完善幼儿人格的教育，是幼儿全面发展的重要组成部分。

幼儿社会性发展是一个综合的、长期的过程。幼儿从一个自然人向一个社会人转变，会受到多方面、多因素的影响，因此，幼儿社会教育要通过正式的社会教育活动和非正式的社会教育活动来实施。两者各有特点，各有专长，应该相互渗透、相互补充。(https://www.daowen.com)

幼儿时期是人生的最初时期，也是身心发展的基础阶段。幼儿时期的社会性发展和社会化水平会深深地、长远地影响幼儿未来的社会生活和学习工作。