四、活动过程
（一）交代游戏任务及规则，熟悉体验场地
师：瞧，在我们面前有一个小型的游乐场，想进去玩一玩、体验一下吗？
师：不过，这次和平时有些不一样，得当盲人进去玩。
师：知道什么是盲人吗？（眼睛看不见的人）
师：看，盲人的眼罩我给你们准备好了。在出发之前咱们先一起来看看进去怎么玩？先要走过一条弯曲的长城小路，接着翻过彩虹桥，然后跨过轮胎小路，最后钻过山洞就可以找张椅子休息了。
师：看明白了吗？那就戴上眼罩先在平地上感受一下盲人的感觉吧！（强调游戏规则：当盲人，不可以偷看）为了保证大家的安全，我们排好队一个接一个出发。
（二）进入体验场地进行游戏体验
第一轮：独自进游戏城，分享游戏体验。
（3分钟后）师：如果觉得实在很困难就拿掉眼罩到老师身边坐下来。
分享体验感受：为什么有人总是要拉眼罩？当盲人跟平时有什么不一样？心里感觉怎么样？觉得哪些地方最困难？如果请你再当一回盲人，有没有什么办法能解决这些困难，帮助你很快、很安全地再玩一次？（如用脚探路、找东西扶、找朋友帮忙等）
第二轮：引路人带领盲人进入游戏城，再次分享游戏体验。
（1）幼儿自由结对，一人当盲人，一人当引路人。
找个好朋友商量一下谁当盲人，谁当帮助盲人的人。商量好了，就到入口处排队。（出发前老师简单了解一下角色分配情况）(https://www.daowen.com)
交代规则和要求：帮助盲人的人这次任务可不轻哦，你必须帮助你的盲人朋友安全、顺利地走过游乐城里每一个地方，而且不能移动里面的任何东西。所以，给你们一分钟时间，想一想你准备怎样帮助、保护你的“盲人”朋友。
（2）第二次分享游戏体验。
提问：这次不到3分钟都安全地闯过了游乐城，很不错嘛！我得好好采访一下！
提问盲人：有了朋友的帮助跟第一次走有什么不一样？你的好朋友是怎么帮助你的？还有不一样的方法吗？
提问引路人：第一次玩时，我记得你们提出了很多困难，这次是怎么解决的？
小结：经过同样的游乐城你们竟想出了这么多不同的方法，真了不起！你让你帮助的盲人这么信任你、依赖你，用的什么好办法？这么好玩的游乐城你为什么不去玩玩呢？
帮助别人一定要有责任心，而且要坚持到底！同样的游戏有了好朋友的帮助就安全、轻松了很多，有朋友的感觉真好！赶快感谢一下你的好朋友吧！（可以抱一抱，也可以说一句感谢的话）
（三）与生活联结，拓展经验
其实，在生活中我们也经常会遇到一些困难，但是只要我们互相帮助总会有办法解决的！
瞧，老师就在幼儿园拍了一些小朋友之间互相帮助的照片，一起来看看！（播放视频）
（四）结束活动
从一张张笑脸可以看出，不管是帮助别人，还是得到别人的帮助都能给我们带来快乐。从今天开始，我们就一起来互相帮助、收集快乐，并且将这个给我们带来快乐的秘密传递给更多的人！