幼儿园美术教育

美术是幼儿在身心发展中自然产生的一种符号构建能力，是幼儿生命状态中的一种自发活动，是幼儿把握世界的一种智力构建活动，是幼儿进行情感和社会沟通的一种艺术载体。对教育者而言，幼儿美术活动是促进幼儿智力、情感、肌肉运动整体和谐发展的有效工具。幼儿美术教育活动是教育者遵循学前教育的总体要求，根据学前儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，培养其美术审美能力和美术创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。