一、谈话活动

一、谈话活动

谈话活动是一种有目的、有计划地组织幼儿围绕某一个话题进行谈话的语言教育活动。谈话活动在培养幼儿语言交际意识、情感、能力等方面有着重要的意义。谈话活动的阶段目标具体如下。

1.小班

学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。

喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。

能听懂并愿意说普通话。

在教师引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

初步学习常见的交往语言和礼貌用语。

2.中班

能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。(https://www.daowen.com)

乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。

能说普通话，较连贯地表达自己的意思。

学会围绕一定的话题谈话，不跑题。

学会用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

继续学习交往语言，提高语言交往能力。

3.大班

能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。能主动地用普通话与同伴交流，态度自然大方。

能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。逐步学习用修补的方式延续谈话，进一步提高语言交往水平。